Sortie pédagogique à la caserne des sapeurs-pompiers
Les élèves de la classe de CE1 et CE2 de l’École Française Docteur René Guillet ont récemment participé à une sortie pédagogique à la caserne des sapeurs-pompiers. Cette expérience enrichissante a permis aux enfants de découvrir le quotidien des pompiers, leur équipement spécialisé et les véhicules d’intervention.
Accompagnés de leurs enseignants, les élèves ont pu poser des questions, apprendre les gestes de premiers secours et comprendre le rôle crucial des pompiers dans la société.
Cette visite a été à la fois instructive et stimulante, offrant aux élèves une perspective concrète sur le métier de sapeur-pompier et sur l’importance de la sécurité civile.
Resumés de textes proposés par quelques élèves
La visite chez les pompiers
On a visité une piscine qui mesurait 100 mètres et aussi on a vu un camion, très, très, très grand.
C’était une école de sapeur pompiers. Il y avait une salle d’informatique. La salle d’amphithéâtre était belle et il y a une table cachée sous le siège.
Rose CE2
Aujourd’hui, on est allé à l’école des pompiers. D’abord quand on est descendu du bus, on a
posé des questions, puis on a fait le tour de l’intérieur de l’école et on a mangé le goûter et on a
fait le tour de l’extérieur. On nous a montré les gestes de premiers secours et on est retourné à
l’école juste avant que la cloche ne sonne.
Emily CE2
Je suis allée à l’école des sapeurs – pompiers, j’ai appris que même enfant on peut sauver des vies.
J’ai aussi appris que quand une personne est inconsciente, il faut tourner autour d’elle et puis demander de l’aide.
S’il n’y a personne, il faut poser des questions à la victime pour voir si elle est vraiment inconsciente, puis il faut soulever la tête de la victime de telle sorte que le système respiratoire soit dégagé, puis il faut ouvrir la bouche de la victime, puis mettre sa joue au niveau de la bouche de la victime en regardant le ventre, pour voir si la victime ventile.
Si elle respire, il faut prendre son bras et le mettre de l’autre côté, puis soulever la jambe jusqu’à ce que ça forme un triangle, puis attraper le genou et mettre la jambe en angle droit car c’est la meilleure position respiratoire pour quelqu’un qui est inconscient mais qui ventile.
On nous a aussi fait visiter l’école des sapeurs-pompiers.
Marguerite CE2
Moi j’ai aimé les sapeurs-pompiers et ils nous ont appris à sauver des personnes et aussi j’ai aimé les camions et les voitures de sapeurs-pompiers.
Angelo CE2
